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DOCENCIA DE INVESTIGACIÓN

 

 

Grupos categorizados en Colciencias

 


Praxis Visual. Categoría C

(Clasificación 2015 Colciencias)

 

Se ocupa de las pedagogías de las artes visuales como campo de reflexión y práctica ética y estética, portador de experiencias significativas que posibilitan la construcción de discursos críticos situados sobre los procesos de enseñanza y de aprendizaje, de cara a una sociedad contemporánea, globalizada, plural y tecnológica. Lo integran 12 investigadores, con un total de 58 productos de los cuales 8 cuentan con indexación. Algunos proyectos desarrollados en el Grupo son: “Entre Líneas, Trazos y Visiones” Modos de pensar y realizar la enseñanza del dibujo; Fundamentos conceptuales y metodológicos del currículo de la LAV en la perspectiva de la formación de docentes en artes visuales, y Procesos formativos en investigación que recuperan la experiencia como el lugar del pensamiento crítico. El Grupo ha dirigido un estimado del 25% de los trabajos de grado de los estudiantes del Programa.

 

 

Narrativas Visuales. Categoría D

(Clasificación 2015 Colciencias)

 

Su objeto es la producción de conocimiento mediado por la visualidad que reconoce el trabajo comunitario en escenarios de educación no formal. Reflexiona acerca de la relación imagen-narración-subjetividad como sustento conceptual que articula cada una de las acciones en el desarrollo de intervenciones cooperativas, construyendo rutas de trabajo de manera colectiva. Lo integran 7 docentes investigadores. Actualmente desarrolla el proyecto “Aproximación comparativa a los abordajes metodológicos y conceptuales sobre imagen y visualidad en cinco universidades de Colombia”. Ha elaborado 5 productos entre ponencias y documentales, de los cuales se pueden nombrar: “Reconstrucción de la experiencia de formación audiovisual en la Cinemateca Rodante” y “Iaqua Ambi” (El agua de Vida) con la comunidad Inga; ha dirigido 29 trabajos de grado que corresponden a un estimado del 19% de los trabajos de grado realizados por los estudiantes de la LAV.

 

 

Narración Gráfica

(Registrado en Colciencias)

Reflexiona sobre la noción de cultura visual y sus relaciones en torno al estudio de la imagen, generando otras formas de comprender las prácticas artísticas. Busca la construcción de sentido a partir de indagaciones en lo artístico y pedagógico sobre las múltiples relaciones que pueden establecerse entre el texto y la imagen. Los intereses de estudio son variados, entre otros: procesos de descolonización estudios de género, mitología narrativa, obra narrativa y la cultura popular, el comic como forma artística y educativa. Los trabajos de grado que se adscriben al grupo desarrollan temas asociados a lo narrativo en la creación visual, procesos de producción de memoria y constitución de identidad a partir de las experiencias artístico-pedagógicas. Ha desarrollado acciones de investigación a través del proyecto de semillero “Imagen, Arte y Cultura” financiado por el CIU, al cual se vinculan los estudiantes, quienes participan en salidas de campo, talleres, y muestras. En 2015-2 realizó la ponencia “Imagen, Arte y Cultura en las prácticas artísticas en Bogotá” y a partir de 2016-I desarrolla un ejercicio que se propone observar las prácticas en pedagogía artística visual en algunas instituciones de Bogotá, de carácter formal y no formal.